EL ARTE DE LA EDUCACIÓN: RECORRIDO POR LAS VANGUARDIAS

Buenas noches a todos!

Hoy me gustaría comentaros la clase de Expresión Plástica de hoy, en la cual hemos hecho un recorrido general por las Vanguardias en España.
Estas Vanguardias se dividieron principalmente en los siguientes movimientos:

-CUBISMO (iniciado por Cezzane)

https://elcajondelarte.wordpress.com/2015/11/04/el-nacimiento-del-cubismo-de-cezanne-a-braque-y-picasso/

-EXPRESIONISMO (Van Gogh)

https://pinceladaselena.wordpress.com/2013/06/11/expresionismo/

-FAUVISMO (destacando el simbolismo de Gauguin)

https://arquivolta.wordpress.com/tag/fauvismo/

-COMUNICACIÓN (inicio de la publicidad, destaca Lautrec)

http://www.ericringsred.com/whats_new_1.htm

Antes de empezar, es importante destacar, en primer lugar, que los antecedentes de las Vanguardias son principalmente: el Romanticismo, la fotografía y la educación.
En segundo lugar, sabemos que los autores de esta época tienen más o menos la misma edad, por lo que juegaban de pequeños a los mismos juegos. Esto quiere decir que en su obra, en el arte, el juego esta muy presente. De hecho algunos autores crearon juguetes para sus hijos, por ejemplo, el circo de Alexander Calder.

Por último, es importante tener siempre presente que todos los autores tienen una fase previa.

A continuación, examinaremos muy por encima dos de los principales movimientos: el Cubismo y el Expresionismo.

CUBISMO

Nace de Braque y lo continúa Picasso. Su principal antecedente es Paul Lezzane. Filosóficamente les influye Bergson. Ven en París el arte primitivo y la escultura africana (pueblos no contaminados por la cultura europea).
Podemos definir "Cubismo" como representaciones de diferentes puntos de vista sobre el mismo objeto.

Las principales fases del Cubismo son:
-La fase primitiva: copian los modelos primitivos, destaca Lezzane.
-Fase analítica: obras monocromáticas formadas por líneas que se articulan desde el personaje hasta el fondo. Destacan Braque y Picasso.
-Fase sintética: incorporan el colllage. Existe una relación con la realidad. Destaca Juan Gris.

http://www.taringa.net/post/arte/15395943/El-cubismo.html http://www.arteespana.com/juangris.htm

Además del Cubismo, destacan:

FUTURISMO

-Surge en Italia.

-Implica máquinas.

-Destacan Marinetti y Boccioni.

-Representan movimiento (aparece el cine).

-Influencia del fascismo (Mussolini).

http://www.taringa.net/posts/arte/16147978/Umberto-Boccioni-Pintura-Futurista.html

CONSTRUCTIVISMO

-Surge en Rusia.

-Huyen de la tradición.

-Utilizan el lenguaje abstracto, formas geométricas y diferentes materiales.

SUPREMATISMO

-También surge en Rusia.

-Quería llegar al Cubismo abstracto más puro.

-Destaca Kasimir Malevich.

http://aprendersociales.blogspot.com.es/2006/10/kazemir-malevich.html

NEOPLASTICISMO

-Destacan los colores primarios.

-Buscan la novedad.

-Intentan racionalizar el espacio.

-Utilizan formas geométricas.

-Destaca Piet Mondrian. La Segunda Guerra Mundial supuso un corte brutal con las Vanguardias, por lo que este autor se tuvo que exiliar a Nueva York.

http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_leontinaai/arte/webimarte2/WEBIMAG/SXX/PINTURA/mondrian.htm

BAUHAUS

-Significa "Casa de la construcción".

-Destacan Kandinsky e Ihen, con su teoría del color.

http://lacontinental.es/mesas-en-madera-metal/168-conjunto-de-mesas-diseno-marcel-breuer-para-la-bauhauss.html

CONCRETISMO

-Destaca Max Bill.

EXPRESIONISMO

La finalidad principal de este estilo es la transmisión de emociones. Rechaza el impresionismo, lo burgués. Deforma la realidad (el color y la forma) y no les interesa el encuadre. Les interesa:

-El arte primitivo: escultura africana y de Oceanía.

-Arte infantil más puro.

Destacan:

-Edward Munch, con sus obras: "El grito" y "Pubertad".